Étude de la langue · règle
Le verbe : valeurs temporelles, aspectuelles, modales ; concordance des temps
Point du programme : « Le verbe : le mot qui dit ce qu'on fait ou ce qui se passe ; c'est lui qui change de forme selon le temps et la personne (il mange, nous mangions). : valeurs temporelles, aspectuelles, modales ; concordance des temps ». Travaillé dès la seconde et approfondi en première, il demande d'identifier une forme verbale puis de dire ce qu'elle apporte au texte : situer l'action, la présenter en cours ou achevée, marquer la certitude ou le doute.
1La valeur temporelle : situer l'action
Le présent peut situer un fait actuel, une habitude, une vérité générale ou, dans un récit, un événement passé raconté comme s'il se déroulait sous nos yeux (présent de narration). L'imparfait : un temps du passé utilisé pour ce qui durait ou se répétait (il PLEUVAIT, je jouais tous les jours).La fiche complète › décrit, installe l'arrière-plan ou exprime l'habitude ; le passé simple : un temps du passé qu'on écrit plus qu'on ne le parle, surtout dans les récits (il partit, elle vit). fait avancer l'histoire par des actions brèves et achevées. Le conditionnel : la forme du verbe pour ce qui n'est pas sûr ou dépend d'une condition (je PARTIRAIS si j'avais le temps). peut exprimer le futur vu depuis le passé.
- L'eau bout à cent degrés. (vérité générale)
- Il pleuvait ; Rayan ouvrit la porte. (arrière-plan, puis premier plan)
- Elle pensait qu'il viendrait. (futur dans le passé)
2La valeur aspectuelle : action en cours ou accomplie
L'aspect dit comment l'action est présentée. Un temps simple comme l'imparfait montre l'action en cours, vue dans sa durée (aspect non accompli). Un temps composé : un temps qui s'écrit en deux mots : l'auxiliaire avoir ou être, puis le participe passé (j'ai mangé). montre l'action achevée, avec son résultat : le passé composé : le temps du passé formé de deux mots : avoir ou être, puis le participe passé (j'ai mangé, elle est partie). relie l'action présent : le temps de ce qui se passe maintenant ou de ce qui est toujours vrai (je mange, la Terre tourne)., le plus-que-parfait : le temps du passé « avant le passé » : l'action était déjà finie quand une autre est arrivée (il AVAIT MANGÉ avant de sortir). la place avant un autre moment du passé.
- Il lisait quand elle entra. (en cours)
- J'ai fini mes devoirs : je peux sortir. (accompli, résultat présent)
- Il avait déjà dîné quand elle arriva. (accompli, antérieur)
3La valeur modale : l'attitude de celui qui parle
L'indicatif : le mode du verbe utilisé pour parler de faits réels ou certains (je pars, il est venu…).La fiche complète › présente le fait comme certain. Le conditionnel exprime l'hypothèse, la politesse ou une information non confirmée. Le subjonctif : un mode du verbe utilisé après certaines expressions (il faut que, bien que…), souvent pour un souhait, un doute ou une condition.La fiche complète › présente l'action comme envisagée, voulue, souhaitée ou redoutée, et non comme constatée.
- Selon la presse, le ministre démissionnerait demain. (information non confirmée)
- Je voudrais vous parler. (politesse)
- Il faut que tu partes. (nécessité, subjonctif)
4La concordance des temps
Quand le verbe principal est au passé, le verbe de la subordonnée se met à l'imparfait pour une action simultanée, au plus-que-parfait pour une action antérieure, au conditionnel présent pour une action postérieure. Dans une phrase avec « si », « si + imparfait » appelle le conditionnel présent, « si + plus-que-parfait » le conditionnel passé.
- Il disait qu'il était fatigué, qu'il avait mal dormi et qu'il se coucherait tôt.
- Si j'avais su, je serais venu.
- Si tu venais, nous partirions.
⚠Après « si » de condition, jamais de conditionnel : on écrit « si j'avais su », pas « si j'aurais su ».
Les mots de cette fiche, expliqués
- verbele mot qui dit ce qu'on fait ou ce qui se passe ; c'est lui qui change de forme selon le temps et la personne (il mange, nous mangions).
- passé simpleun temps du passé qu'on écrit plus qu'on ne le parle, surtout dans les récits (il partit, elle vit).
- conditionnella forme du verbe pour ce qui n'est pas sûr ou dépend d'une condition (je PARTIRAIS si j'avais le temps).
- imparfaitun temps du passé utilisé pour ce qui durait ou se répétait (il PLEUVAIT, je jouais tous les jours).
- plus-que-parfaitle temps du passé « avant le passé » : l'action était déjà finie quand une autre est arrivée (il AVAIT MANGÉ avant de sortir).
- passé composéle temps du passé formé de deux mots : avoir ou être, puis le participe passé (j'ai mangé, elle est partie).
- temps composéun temps qui s'écrit en deux mots : l'auxiliaire avoir ou être, puis le participe passé (j'ai mangé).
- présentle temps de ce qui se passe maintenant ou de ce qui est toujours vrai (je mange, la Terre tourne).
- subjonctifun mode du verbe utilisé après certaines expressions (il faut que, bien que…), souvent pour un souhait, un doute ou une condition.
- indicatifle mode du verbe utilisé pour parler de faits réels ou certains (je pars, il est venu…).
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