Étude de la langue · règle
La subordonnée conjonctive et ses fonctions
Toutes les subordonnées conjonctives commencent par une conjonction de subordination : le mot qui accroche une phrase à une autre en la rendant dépendante (que, quand, si, parce que, bien que).La fiche complète ›, mais elles n'ont pas toutes la même fonction du mot : le RÔLE d'un mot dans une phrase précise : sujet, complément… (« le chat » est sujet dans « le chat dort », complément dans « je vois le chat »)..
1La complétive, complément d'objet du verbe
Introduite par « que », elle est le plus souvent complément d'objet direct : le mot ou le groupe de mots qui reçoit directement l'action du verbe, sans petit mot entre les deux (il mange une pomme).La fiche complète › du verbe : le mot qui dit ce qu'on fait ou ce qui se passe ; c'est lui qui change de forme selon le temps et la personne (il mange, nous mangions). de la principale : elle répond à la question « quoi ? ».
- Je crois que tu as raison. (crois quoi ? que tu as raison)
- Il souhaite que nous réussissions.
2La circonstancielle précise une circonstance
Introduite par une autre conjonction : un mot qui relie deux mots, deux groupes ou deux phrases (et, ou, mais, si, quand…).La fiche complète ›, elle indique le temps, la cause ou la condition, et peut souvent se déplacer dans la phrase.
- Il travaille parce qu'il aime apprendre. (cause)
- Si tu pars, préviens-moi. (condition)
- Quand la cloche sonne, tout le monde sort. (temps)
3Le marqueur donne la nature, pas un pronom
Contrairement à la relative, la conjonctive n'a pas d'antécédent : que, quand, si, parce que, bien que introduisent une idée nouvelle, sans reprendre un nom : le mot qui désigne une personne, un animal, une chose ou une idée (une sœur, un chat, une table, la liberté)..
- Il dit que le train est parti.
- Bien qu'il pleuve, nous sortons.
⚠Ne pas confondre le « que » complétif avec le « que » relatif : dans « je crois que tu pars », « que » n'a aucune fonction propre, alors que dans « le livre que je lis », « que » est complément d'objet direct de « lis ».
Les mots de cette fiche, expliqués
- conjonction de subordinationle mot qui accroche une phrase à une autre en la rendant dépendante (que, quand, si, parce que, bien que).
- fonction du motle RÔLE d'un mot dans une phrase précise : sujet, complément… (« le chat » est sujet dans « le chat dort », complément dans « je vois le chat »).
- complément d'objet directle mot ou le groupe de mots qui reçoit directement l'action du verbe, sans petit mot entre les deux (il mange une pomme).
- verbele mot qui dit ce qu'on fait ou ce qui se passe ; c'est lui qui change de forme selon le temps et la personne (il mange, nous mangions).
- conjonctionun mot qui relie deux mots, deux groupes ou deux phrases (et, ou, mais, si, quand…).
- nomle mot qui désigne une personne, un animal, une chose ou une idée (une sœur, un chat, une table, la liberté).
La règle en vidéo
Les subordonnées conjonctives · 65 s
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