Étude de la langue · règle
Le son [s] : s, ss, c ou ç ?
Le son [s] est celui qui fait le plus de fautes au CE1, parce qu'il s'écrit de quatre façons. Bonne nouvelle : deux règles simples couvrent presque tous les cas.
1Entre deux voyelles, il faut deux s
Un seul s entre deux voyelle : le son sort sans que la bouche se ferme (a, e, i, o, u, y). se prononce [z]. Pour entendre [s], il faut en écrire deux. C'est ce qui distingue « poisson » de « poison ».
- deux s : poisson, classe, assez
- un s = [z] : maison, chemise, surprise
2Le c se prononce [s] devant e, i et y
Devant e, i ou y, la lettre c fait le son [s] toute seule. Devant a, o et u, elle fait le son [k].
- [s] : cerise, cinéma, citron
- [k] : car, école, cube
3La cédille sert devant a, o et u
Quand on veut entendre [s] devant a, o ou u, on met une cédille sous le c. Sans elle, on lirait [k].
- garçon, maçon, français
- nous effaçons, il reçoit
⚠On ne met jamais de cédille devant e, i ou y : le c y fait déjà le son [s]. « çe » et « çi » n'existent pas en français.
La règle en vidéo
Le son [s] : s, ss, c ou ç ? · 74 s
La règle est lue ? Maintenant elle s'ancre en la pratiquant.
Les règles qu'on confond avec celle-ci
Même notion, même classe : ce sont celles qui se ressemblent, donc celles qu'on mélange. Les voir côte à côte est le meilleur moyen de ne plus les confondre.
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