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Mon Coach de Français Le français de l'école à l'examen
Fiche : grammaire Niveau : 3AC

Étude de la langue · règle

الـ imparfait ف الحكاية

« les temps du récit » اللي كيسميهم الامتحان هوما l'imparfait و le passé simple. هاد الفيش كتهضر على l'imparfait وحدو ؛ اللي بعدها كتهضر على le passé simple ؛ وحدة تالتة كتعلم كيفاش تبدلهم، بحال كيدير كل نص narratif.

1التصريف

جدر nous فالحاضر (nous chant-ons) + ais, ais, ait, ions, iez, aient.

  • nous chantons → je chantais
  • nous finissons → elle finissait
  • nous étions (être, radical irrégulier ét-) → j'étais

2المعنى : الديكور و العادات

l'imparfait كيوصف ديكور، بورتري، جو، ولا فعل كان كيتكرر، بلا ما يحدد وقت دقيق.

  • La maison sentait le bois humide et le café brûlé.
  • Chaque matin, le vieux pêcheur descendait au port avant le lever du soleil.

3المعنى : فعل ماشي، تقاطع

l'imparfait كيوصف فعل كيوقع مليح ملي جا فعل آخر، بـ le passé simple، قطعو.

  • Il lisait tranquillement quand un cri retentit dans la rue.
  • Les enfants jouaient dans la cour lorsque la cloche sonna soudain.

⚠l'imparfait ديال récit (عادة، ديكور) ماعندو والو مع l'imparfait اللي كيجي من بعد « si » فـ hypothèse (« si j'avais le temps ») : نفس النهاية، جوج استعمالات مختلفين تماما.

La règle est lue ? Maintenant elle s'ancre en la pratiquant.

S'entraîner sur cette règle

Le programme de 3AC

صاوب لينا شي غلطة

عاونونا نصححو المنصة

شي غلطة فالفرنسية، ولا شرح غالط ولا ما مفهومش بالدارجة، ولا شي كلمة ما كتقالش هكاك عندنا ؟ قولها لينا : كنصححو وكنعاودو ننشرو. ما كنطلبو منك حتى حاجة — الإيميل غير إلا بغيتي جواب.

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