Étude de la langue · règle
L'interrogation : syntaxe, sémantique et pragmatique
Point du programme de première : « L'interrogation : syntaxe, sémantique et pragmatique ». On y étudie la construction de la phrase interrogative, la différence entre interrogation directe et interrogative indirecte, la nature : ce QU'EST un mot, sa catégorie : nom, verbe, adjectif… Elle ne change jamais d'une phrase à l'autre (« maison » est un nom, toujours). et la fonction du mot : le RÔLE d'un mot dans une phrase précise : sujet, complément… (« le chat » est sujet dans « le chat dort », complément dans « je vois le chat »). interrogatif, et ce que l'on fait réellement en posant une question (demander une information, mais aussi demander poliment, reprocher, affirmer).
1Les formes de l'interrogation directe
L'interrogation directe se marque par le point d'interrogation et par l'une de ces constructions : l'intonation seule (registre familier), est-ce que (registre courant), l'inversion du sujet : la personne ou la chose qui fait l'action du verbe (LE CHAT dort, MES PARENTS travaillent).La fiche complète › (registre soutenu). L'interrogation totale attend oui ou non ; l'interrogation partielle porte sur un élément et commence par un mot interrogatif.
- Tu viens ? / Est-ce que tu viens ? / Viens-tu ?
- Quand reviendra-t-il ?
2Nature et fonction du mot interrogatif
Quand, où, comment, pourquoi, combien sont des adverbe : un mot invariable qui précise un verbe, un adjectif ou une phrase entière (bien, très, plutôt…).La fiche complète › interrogatifs (complément circonstanciel : le groupe de mots qui dit où, quand ou comment se passe l'action ; on peut le déplacer ou l'enlever (il dort DANS SA CHAMBRE).). Qui, que, quoi, lequel sont des pronom : un mot qui remplace un nom déjà connu, pour ne pas le répéter (il, elle, on, cela…).La fiche complète › interrogatifs (sujet, complément d'objet direct : le mot ou le groupe de mots qui reçoit directement l'action du verbe, sans petit mot entre les deux (il mange une pomme).La fiche complète ›, attribut...). Quel est un déterminant : le petit mot placé devant un nom qui annonce son genre et son nombre (le, la, un, une, mon, ce…).La fiche complète › interrogatif (ou attribut, dans « Quel est ton nom : le mot qui désigne une personne, un animal, une chose ou une idée (une sœur, un chat, une table, la liberté). ? »).
- Pourquoi pleures-tu ? (adverbe, complément circonstanciel de cause)
- Que vois-tu ? (pronom, COD de « vois »)
- Qui a frappé ? (pronom, sujet de « a frappé »)
- Quel livre lis-tu ? (déterminant)
3L'interrogative indirecte
C'est une subordonnée qui dépend d'un verbe : le mot qui dit ce qu'on fait ou ce qui se passe ; c'est lui qui change de forme selon le temps et la personne (il mange, nous mangions). de parole ou de pensée (demander, savoir, se demander, ignorer). Elle n'a ni point d'interrogation ni inversion du sujet. Elle commence par si (interrogation totale) ou par un mot interrogatif ; qu'est-ce que devient ce que, qu'est-ce qui devient ce qui. Les pronoms et les temps s'adaptent à la phrase qui la contient.
- Où vas-tu ? → Il me demande où je vais.
- Est-ce que tu as faim ? → Elle veut savoir si j'ai faim.
- Elle me demanda : « Viendras-tu ? » → Elle me demanda si je viendrais.
4Ce que fait une question : la pragmatique
La forme interrogative ne correspond pas toujours à une vraie demande d'information. Une question peut formuler une demande polie (un ordre atténué), un reproche, ou une affirmation sous forme de question : c'est la question rhétorique, qui n'attend pas de réponse.
- Peux-tu fermer la porte ? (demande polie)
- Qui ne rêverait pas de gagner ? (question rhétorique : tout le monde en rêverait)
⚠Une interrogative indirecte ne se termine jamais par un point d'interrogation : « Il demande où tu vas. », et non « Il demande où vas-tu ? ».
Les mots de cette fiche, expliqués
- fonction du motle RÔLE d'un mot dans une phrase précise : sujet, complément… (« le chat » est sujet dans « le chat dort », complément dans « je vois le chat »).
- naturece QU'EST un mot, sa catégorie : nom, verbe, adjectif… Elle ne change jamais d'une phrase à l'autre (« maison » est un nom, toujours).
- sujetla personne ou la chose qui fait l'action du verbe (LE CHAT dort, MES PARENTS travaillent).
- complément d'objet directle mot ou le groupe de mots qui reçoit directement l'action du verbe, sans petit mot entre les deux (il mange une pomme).
- complément circonstancielle groupe de mots qui dit où, quand ou comment se passe l'action ; on peut le déplacer ou l'enlever (il dort DANS SA CHAMBRE).
- déterminantle petit mot placé devant un nom qui annonce son genre et son nombre (le, la, un, une, mon, ce…).
- adverbeun mot invariable qui précise un verbe, un adjectif ou une phrase entière (bien, très, plutôt…).
- pronomun mot qui remplace un nom déjà connu, pour ne pas le répéter (il, elle, on, cela…).
- nomle mot qui désigne une personne, un animal, une chose ou une idée (une sœur, un chat, une table, la liberté).
- verbele mot qui dit ce qu'on fait ou ce qui se passe ; c'est lui qui change de forme selon le temps et la personne (il mange, nous mangions).
La règle est lue ? Maintenant elle s'ancre en la pratiquant.
Les règles qu'on confond avec celle-ci
Même notion, même classe : ce sont celles qui se ressemblent, donc celles qu'on mélange. Les voir côte à côte est le meilleur moyen de ne plus les confondre.
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