Étude de la langue · règle
L'expression de la négation
Point du programme de première : « L'expression de la négation ». Il s'agit d'étudier les différentes constructions de la phrase négative, puis de voir que l'on peut nier à l'échelle d'un mot (préfixe : le morceau ajouté DEVANT un mot pour en changer le sens (RE-faire, IN-utile). négatif, antonyme : un mot qui veut dire le contraire d'un autre (grand ≠ petit).) comme à celle d'une proposition : un morceau de phrase construit autour d'UN verbe conjugué (Il dort / quand la nuit tombe : deux propositions)., et d'observer comment une négation partielle, ou une négation implicite, joue sur le sens d'un texte.
1Les constructions de la phrase négative
La négation totale encadre le verbe : le mot qui dit ce qu'on fait ou ce qui se passe ; c'est lui qui change de forme selon le temps et la personne (il mange, nous mangions). conjugué : ne ... pas. D'autres mots remplacent pas : ne ... plus, ne ... jamais, ne ... rien, ne ... personne, ne ... aucun, ne ... guère. Ne ... que n'est pas une vraie négation : c'est une restriction (seulement). Avec ni ... ni, on nie deux éléments. Sans est une préposition : un petit mot invariable qui relie deux parties de la phrase (à, de, pour, sans…).La fiche complète › à sens négatif.
- Je ne sais pas.
- Personne ne répond.
- Il n'a lu que deux pages. (il a lu seulement deux pages)
- Il est parti sans dire au revoir.
2Place de la négation
Aux temps composé : un temps qui s'écrit en deux mots : l'auxiliaire avoir ou être, puis le participe passé (j'ai mangé)., ne et pas encadrent l'auxiliaire : le verbe être ou avoir placé devant un autre verbe pour former un temps du passé (j'AI mangé, je SUIS parti). : il n'a pas vu. À l'infinitif : la forme « de base » d'un verbe, celle qu'on trouve dans le dictionnaire (manger, finir, partir…).La fiche complète ›, ne et pas se placent avant le verbe : de ne pas partir. Rien et personne peuvent être sujet : la personne ou la chose qui fait l'action du verbe (LE CHAT dort, MES PARENTS travaillent).La fiche complète › : rien ne bouge.
- Elle n'a jamais voulu partir.
- Il lui a demandé de ne pas partir.
- Rien ne bouge.
3Nier avec un mot : préfixes et antonymes
Les préfixes négatifs in-, im-, il-, ir-, dé-, mal-, a- forment le contraire d'un mot (impossible, illisible, irréalisable, défaire, malheureux, apolitique). Un antonyme peut aussi être un mot de forme toute différente (généreux et avare).
- possible → impossible ; lisible → illisible ; réalisable → irréalisable
- heureux → malheureux ; faire → défaire
- généreux / avare
4Négation partielle et niveaux de langue
Une négation peut ne nier qu'une partie : « Je n'ai pas tout compris » signifie que j'ai compris une partie. Une négation peut aussi dire autre chose que ce qu'elle nie : « Ce n'est pas mal » veut souvent dire « c'est bien ». À l'oral familier, on omet souvent ne : « Je sais pas » ; à l'écrit, on le conserve.
- Tous les élèves ne sont pas venus. (certains seulement)
- Ce n'est pas mal. (c'est plutôt bien)
- J'ai pas compris. (familier)
⚠« Ne ... que » ne veut pas dire « ne ... pas » : « Il n'a lu que deux pages » signifie qu'il a lu deux pages, et non qu'il n'en a lu aucune.
Les mots de cette fiche, expliqués
- propositionun morceau de phrase construit autour d'UN verbe conjugué (Il dort / quand la nuit tombe : deux propositions).
- préfixele morceau ajouté DEVANT un mot pour en changer le sens (RE-faire, IN-utile).
- antonymeun mot qui veut dire le contraire d'un autre (grand ≠ petit).
- prépositionun petit mot invariable qui relie deux parties de la phrase (à, de, pour, sans…).
- verbele mot qui dit ce qu'on fait ou ce qui se passe ; c'est lui qui change de forme selon le temps et la personne (il mange, nous mangions).
- temps composéun temps qui s'écrit en deux mots : l'auxiliaire avoir ou être, puis le participe passé (j'ai mangé).
- auxiliairele verbe être ou avoir placé devant un autre verbe pour former un temps du passé (j'AI mangé, je SUIS parti).
- infinitifla forme « de base » d'un verbe, celle qu'on trouve dans le dictionnaire (manger, finir, partir…).
- sujetla personne ou la chose qui fait l'action du verbe (LE CHAT dort, MES PARENTS travaillent).
La règle est lue ? Maintenant elle s'ancre en la pratiquant.
Les règles qu'on confond avec celle-ci
Même notion, même classe : ce sont celles qui se ressemblent, donc celles qu'on mélange. Les voir côte à côte est le meilleur moyen de ne plus les confondre.
Vous préparez un titre de séjour ou la naturalisation ? TCF & Naturalisation — titre de séjour, naturalisation, TCF IRN.
Signaler une erreur
Aidez-nous à corriger la plateforme
Une faute de français, une explication fausse ou mal tournée dans votre langue, un mot qui sonne faux ? Dites-le-nous : on corrige et on republie. Vous n'avez rien à donner — l'adresse email n'est utile que si vous voulez une réponse.