Étude de la langue · règle
L'imparfait
L'imparfait : un temps du passé utilisé pour ce qui durait ou se répétait (il PLEUVAIT, je jouais tous les jours).La fiche complète › raconte le passé qui dure : une habitude, un décor, une action en train de se faire. C'est le temps des souvenirs et des débuts d'histoires. Ses terminaison : la fin du verbe, celle qui change selon la personne et le temps (je chantE, nous chantONS). sont les mêmes pour tous les verbe : le mot qui dit ce qu'on fait ou ce qui se passe ; c'est lui qui change de forme selon le temps et la personne (il mange, nous mangions)., sans exception.
1Six terminaisons, valables pour tous les verbes
ais, ais, ait, ions, iez, aient. Aucun verbe français n'y échappe : c'est le temps le plus régulier de la langue.
- je chantais, tu chantais, il chantait
- nous chantions, vous chantiez, ils chantaient
2Trouver le radical avec « nous » au présent
On conjugue le verbe présent : le temps de ce qui se passe maintenant ou de ce qui est toujours vrai (je mange, la Terre tourne). avec « nous », on enlève -ons, et on ajoute la terminaison. La méthode marche pour presque tous les verbes. Une seule exception : être, qui fait j'étais, tu étais, il était.
- nous finissons → je finissais
- nous faisons → je faisais
- nous prenons → je prenais
- être : j'étais, nous étions
3Quand l'employer
Pour une habitude passée, pour décrire, ou pour une action qui durait quand une autre est arrivée.
- Chaque été, nous allions à la mer.
- Il faisait beau ce jour-là.
- Je lisais quand le téléphone a sonné.
⚠Trois terminaisons se prononcent pareil : -ais, -ait et -aient. Seul le sujet : la personne ou la chose qui fait l'action du verbe (LE CHAT dort, MES PARENTS travaillent).La fiche complète › permet de choisir. « Les enfants chantaient » prend -aient, même si on n'entend rien de plus que dans « il chantait ».
Les mots de cette fiche, expliqués
- terminaisonla fin du verbe, celle qui change selon la personne et le temps (je chantE, nous chantONS).
- imparfaitun temps du passé utilisé pour ce qui durait ou se répétait (il PLEUVAIT, je jouais tous les jours).
- verbele mot qui dit ce qu'on fait ou ce qui se passe ; c'est lui qui change de forme selon le temps et la personne (il mange, nous mangions).
- présentle temps de ce qui se passe maintenant ou de ce qui est toujours vrai (je mange, la Terre tourne).
- sujetla personne ou la chose qui fait l'action du verbe (LE CHAT dort, MES PARENTS travaillent).
La règle en vidéo
L'imparfait, le temps des souvenirs · 67 s
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Même notion, même classe : ce sont celles qui se ressemblent, donc celles qu'on mélange. Les voir côte à côte est le meilleur moyen de ne plus les confondre.
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