Étude de la langue · règle
Le présent : trois groupes et cas particuliers
Au CM1, le présent ne pose plus de problème pour les verbe : le mot qui dit ce qu'on fait ou ce qui se passe ; c'est lui qui change de forme selon le temps et la personne (il mange, nous mangions). en -er. Les fautes viennent des verbes fréquents irréguliers, et d'une petite famille de verbes qui changent d'orthographe selon la personne.
1Les trois groupes
Les verbes en -er (premier groupe), les verbes en -ir qui font -issons avec nous (deuxième groupe), et tous les autres (troisième groupe), qu'il faut apprendre un par un.
- je chante, nous chantons
- je finis, nous finissons
- je prends, nous prenons
2Les verbes en -eler et -eter
Devant une terminaison : la fin du verbe, celle qui change selon la personne et le temps (je chantE, nous chantONS). muette, la plupart doublent leur consonne : toutes les lettres qui ne sont pas des voyelles (b, c, d, f…) : la bouche ou la langue arrête l'air. : il appelle, il jette. Avec « nous » et « vous », la terminaison s'entend, donc rien ne double.
- j'appelle, nous appelons
- je jette, vous jetez
3Les verbes en -yer
Le y devient i devant une terminaison muette : je nettoie, il envoie. Avec « nous » et « vous », le y reste.
- je nettoie, nous nettoyons
- il envoie, vous envoyez
⚠« Nous appelons » ne prend qu'un seul l, alors que « j'appelle » en prend deux. C'est la terminaison entendue ou non qui décide, jamais l'habitude.
Les mots de cette fiche, expliqués
- verbele mot qui dit ce qu'on fait ou ce qui se passe ; c'est lui qui change de forme selon le temps et la personne (il mange, nous mangions).
- terminaisonla fin du verbe, celle qui change selon la personne et le temps (je chantE, nous chantONS).
- consonnetoutes les lettres qui ne sont pas des voyelles (b, c, d, f…) : la bouche ou la langue arrête l'air.
La règle en vidéo
Les verbes qui changent d'orthographe · 54 s
La règle est lue ? Maintenant elle s'ancre en la pratiquant.
Les règles qu'on confond avec celle-ci
Même notion, même classe : ce sont celles qui se ressemblent, donc celles qu'on mélange. Les voir côte à côte est le meilleur moyen de ne plus les confondre.
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