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Mon Coach de Français Le français de l'école à l'examen
Fiche : grammaire Niveau : CM2

Étude de la langue · règle

Futur ou conditionnel : -ai ou -ais ?

« Je ferai » et « je ferais » se prononcent presque pareil et ne veulent pas dire la même chose : l'un annonce, l'autre suppose. C'est l'une des fautes les plus signalées à l'entrée en sixième.

1Le test du « nous »

On remplace « je » par « nous ». Si on obtient une terminaison : la fin du verbe, celle qui change selon la personne et le temps (je chantE, nous chantONS). en -rons, c'est le futur : on écrit -ai. Si on obtient -rions, c'est le conditionnel : la forme du verbe pour ce qui n'est pas sûr ou dépend d'une condition (je PARTIRAIS si j'avais le temps). : on écrit -ais.

  • je ferai → nous ferons : futur
  • je ferais → nous ferions : conditionnel

2Quand employer le conditionnel

Pour une hypothèse, un souhait, une demande polie ou un conseil. Il suit très souvent une condition introduite par « si » plus imparfait : un temps du passé utilisé pour ce qui durait ou se répétait (il PLEUVAIT, je jouais tous les jours).La fiche complète ›.

  • Si j'avais le temps, je lirais ce livre.
  • Nous aimerions visiter l'exposition.
  • Tu devrais relire ton texte.

3Les terminaisons

Futur : -rai, -ras, -ra, -rons, -rez, -ront. Conditionnel : -rais, -rais, -rait, -rions, -riez, -raient. Le r est présent dans les deux.

  • je partirai, nous partirons
  • je partirais, nous partirions

⚠Après « si », on n'écrit jamais le conditionnel : « si j'avais le temps » et non « si j'aurais le temps ». La condition se met à l'imparfait, le résultat au conditionnel.

Les mots de cette fiche, expliqués

La règle en vidéo

Je ferai ou je ferais ? · 66 s

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S'entraîner sur cette règle

Les 15 séries sur les verbes en CM2

Le programme de CM2

Les règles qu'on confond avec celle-ci

Même notion, même classe : ce sont celles qui se ressemblent, donc celles qu'on mélange. Les voir côte à côte est le meilleur moyen de ne plus les confondre.

  1. Le plus-que-parfait et le futur antérieur CM2
  2. Le subjonctif présent CM2

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