Étude de la langue · règle
Les homophones a / à et et / est
Certains petits mots se prononcent pareil mais s'écrivent différemment et n'ont pas le même rôle dans la phrase. Un petit truc permet de les distinguer à l'écrit.
1a ou à ?
« a » est le verbe : le mot qui dit ce qu'on fait ou ce qui se passe ; c'est lui qui change de forme selon le temps et la personne (il mange, nous mangions). avoir (on peut le remplacer par « avait ») ; « à » est un petit mot invariable : un mot qui ne change jamais de forme, quel que soit le genre ou le nombre (beaucoup, toujours, sous).La fiche complète › qui introduit un lieu ou un complément.
- Il a un vélo. (il avait un vélo)
- Il va à l'école. (à ne se remplace pas)
2et ou est ?
« et » relie deux mots ou deux groupes (on peut le remplacer par « et puis ») ; « est » est le verbe être (on peut le remplacer par « était »).
- Sara et Karim jouent. (Sara et puis Karim)
- Le ciel est bleu. (le ciel était bleu)
3Le truc pour vérifier
On remplace le mot par une autre forme du même verbe, à l'imparfait : un temps du passé utilisé pour ce qui durait ou se répétait (il PLEUVAIT, je jouais tous les jours).La fiche complète › : si ça fonctionne, c'est le verbe ; sinon, c'est le petit mot invariable.
- Il a faim → il avait faim (verbe avoir)
- Il va à Rabat → « à Rabat » ne se transforme pas
⚠« a » et « à » se prononcent exactement pareil : c'est en remplaçant par « avait » qu'on sait lequel écrire, jamais à l'oreille seule.
Les mots de cette fiche, expliqués
- invariableun mot qui ne change jamais de forme, quel que soit le genre ou le nombre (beaucoup, toujours, sous).
- verbele mot qui dit ce qu'on fait ou ce qui se passe ; c'est lui qui change de forme selon le temps et la personne (il mange, nous mangions).
- imparfaitun temps du passé utilisé pour ce qui durait ou se répétait (il PLEUVAIT, je jouais tous les jours).
La règle est lue ? Maintenant elle s'ancre en la pratiquant.
Les règles qu'on confond avec celle-ci
Même notion, même classe : ce sont celles qui se ressemblent, donc celles qu'on mélange. Les voir côte à côte est le meilleur moyen de ne plus les confondre.
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