Étude de la langue · règle
Les homophones on / ont et son / sont
Deux autres paires de mots se prononcent pareil : on/ont et son/sont. Le même truc de remplacement à l'imparfait : un temps du passé utilisé pour ce qui durait ou se répétait (il PLEUVAIT, je jouais tous les jours).La fiche complète › permet de les distinguer.
1on ou ont ?
« on » est un pronom : un mot qui remplace un nom déjà connu, pour ne pas le répéter (il, elle, on, cela…).La fiche complète ›, sujet : la personne ou la chose qui fait l'action du verbe (LE CHAT dort, MES PARENTS travaillent).La fiche complète › du verbe : le mot qui dit ce qu'on fait ou ce qui se passe ; c'est lui qui change de forme selon le temps et la personne (il mange, nous mangions). (on peut le remplacer par « il ») ; « ont » est le verbe avoir (on peut le remplacer par « avaient »).
- On joue dans la cour. (il joue)
- Ils ont un cahier neuf. (ils avaient)
2son ou sont ?
« son » est un déterminant : le petit mot placé devant un nom qui annonce son genre et son nombre (le, la, un, une, mon, ce…).La fiche complète › possessif : qui indique à qui appartient une chose (mon, ton, son, leur…).La fiche complète ›, devant un nom : le mot qui désigne une personne, un animal, une chose ou une idée (une sœur, un chat, une table, la liberté). (on peut le remplacer par « mon ») ; « sont » est le verbe être (on peut le remplacer par « étaient »).
- Il range son cahier. (mon cahier)
- Ils sont contents. (ils étaient contents)
3Le même truc, encore et toujours
Devant un nom, penser à « son » ou « mon » ; devant un adjectif : le mot qui dit comment est la personne ou la chose dont on parle ; il s'accorde avec le nom (une grande maison, des murs blancs). ou un participe, penser au verbe être ou avoir à l'imparfait.
- son école (mon école)
- elles sont arrivées (elles étaient arrivées)
⚠« son » et « sont » se prononcent pareil : « son » est toujours suivi d'un nom (son cahier), « sont » est toujours suivi d'un adjectif ou d'un participe (ils sont contents).
Les mots de cette fiche, expliqués
- imparfaitun temps du passé utilisé pour ce qui durait ou se répétait (il PLEUVAIT, je jouais tous les jours).
- pronomun mot qui remplace un nom déjà connu, pour ne pas le répéter (il, elle, on, cela…).
- verbele mot qui dit ce qu'on fait ou ce qui se passe ; c'est lui qui change de forme selon le temps et la personne (il mange, nous mangions).
- sujetla personne ou la chose qui fait l'action du verbe (LE CHAT dort, MES PARENTS travaillent).
- déterminantle petit mot placé devant un nom qui annonce son genre et son nombre (le, la, un, une, mon, ce…).
- possessifqui indique à qui appartient une chose (mon, ton, son, leur…).
- nomle mot qui désigne une personne, un animal, une chose ou une idée (une sœur, un chat, une table, la liberté).
- adjectifle mot qui dit comment est la personne ou la chose dont on parle ; il s'accorde avec le nom (une grande maison, des murs blancs).
La règle est lue ? Maintenant elle s'ancre en la pratiquant.
Les règles qu'on confond avec celle-ci
Même notion, même classe : ce sont celles qui se ressemblent, donc celles qu'on mélange. Les voir côte à côte est le meilleur moyen de ne plus les confondre.
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