Étude de la langue · règle
L’épreuve de français du brevet, telle qu’elle est
Avant de t’entraîner, il vaut mieux savoir précisément ce qui t’attend : combien de temps, combien de points, et sur quoi porte chaque partie.
1Trois parties, trois heures
Travail sur le texte littéraire (50 points, 1 h 10) : compréhension et interprétation (32 points), grammaire et compétences linguistiques (18 points, dont la réécriture, 10 points). Dictée (10 points, 20 minutes). Rédaction (40 points, 1 h 30) : un sujet : la personne ou la chose qui fait l'action du verbe (LE CHAT dort, MES PARENTS travaillent).La fiche complète › d’imagination ou un sujet de réflexion, au choix.
- 50 + 10 + 40 = 100 points, ramenés sur 20 pour la moyenne du diplôme.
- L’épreuve compte pour le coefficient 2 parmi les épreuves terminales du brevet.
2Ce qui est autorisé, partie par partie
Pour la dictée : ni dictionnaire, ni calculatrice. Pour la rédaction : le dictionnaire est autorisé, pas la calculatrice. Pour le travail sur le texte : ni l’un ni l’autre.
- Apporter un dictionnaire n’aide que pendant la rédaction : inutile de le sortir avant.
- Se relire à la dictée compte autant que bien écouter : c’est le même texte qui sera relu une seconde fois.
3Comment se calcule la note finale du diplôme
Le diplôme s’obtient avec une moyenne finale d’au moins 10 sur 20 : 60 % pour l’ensemble des épreuves terminales de l’examen, 40 % pour la moyenne des moyennes annuelles de tous les enseignements obligatoires de l’année de 3e.
- Le contrôle continu compte donc pour 4 points sur 10 dans la moyenne finale : il ne se rattrape pas en 3 heures d’épreuve.
- Le brevet ne conditionne pas le passage en seconde : c’est le conseil de classe qui décide.
⚠Croire que le contrôle continu ne compte presque pas : il pèse 40 % de la moyenne finale, presque autant que l’ensemble des épreuves de l’examen. Le négliger pendant l’année n’est jamais rattrapable en trois heures le jour J.
La règle est lue ? Maintenant elle s'ancre en la pratiquant.
Les règles qu'on confond avec celle-ci
Même notion, même classe : ce sont celles qui se ressemblent, donc celles qu'on mélange. Les voir côte à côte est le meilleur moyen de ne plus les confondre.
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