Étude de la langue · règle
leur ولا leurs
سؤال واحد خاصك تسول : أشنو كاين نيشان من بعد ؟ فعل، ولا اسم ؟ الجواب كيعطيك الكتابة بلا ما تغلط.
1قدام فعل : leur، ديما ما كتبدلش
كتاخد بلاصة « à eux » ولا « à elles ». تقدر تبدلها بـ « lui » وتمشي للمفرد : الجملة كتبقى صحيحة.
- Je leur ai donné les corrections. → je lui ai donné
- Il leur explique la règle.
2قدام اسم : leur ولا leurs، حسب الاسم
كتدل على الملكية وكتوافق مع الاسم اللي من بعدها : « leurs cahiers » إلا كانو بزاف، « leur casier » إلا كان غير واحد لكل واحد.
- Les élèves rangent leurs cahiers.
- Ils ont repris leur place.
3الجوج ف نفس الجملة
كنطبقو السؤال ف كل مرة : اللي جاي من بعد هو اللي كيقرر، ماشي اللي قبل.
- Je leur ai rendu leurs copies.
- Les enfants ont rangé leurs affaires dans leur casier.
⚠عدد الاسم ما كيتعلقش بعدد الناس : « les élèves ont levé la main » (يد وحدة لكل واحد). كنوافقو مع الاسم، ماشي مع المجموعة اللي كتملك.
La règle en vidéo
leur / leurs : la question qui donne la réponse · 54 s
La règle est lue ? Maintenant elle s'ancre en la pratiquant.
Les règles qu'on confond avec celle-ci
Même notion, même classe : ce sont celles qui se ressemblent, donc celles qu'on mélange. Les voir côte à côte est le meilleur moyen de ne plus les confondre.
- ce/se et ces/ses CM1
- c'est ou s'est CM1
- la, l'a ou là CM1
صاوب لينا شي غلطة
عاونونا نصححو المنصة
شي غلطة فالفرنسية، ولا شرح غالط ولا ما مفهومش بالدارجة، ولا شي كلمة ما كتقالش هكاك عندنا ؟ قولها لينا : كنصححو وكنعاودو ننشرو. ما كنطلبو منك حتى حاجة — الإيميل غير إلا بغيتي جواب.